一邊廂，科大「拔尖計劃」，破格收取年僅十六歲的中五生陳易希為大學生。但那邊廂，站長想起的，卻是本地教育的整體成效。而當一個個大學生不斷問教授有沒有「舊試題」可以溫習，一次又一次問你有那些書可以作為功課的參考。而一個個中學已畢業好幾年的人，又問你達文西是誰？達芬奇跟他是甚麼關係時。情景是否有點可笑？甚至「相映成慘」？
　
偶爾看到一位前輩重量級學者的公開信，並提及他自己正準備的「讀書計劃」，使站長不禁「無地自容」起來。看來，愈有學問的人，的確會愈知道自己學問的不足，也愈肯下功夫去進步。
　
不經覺地，《向世界出發》的八個行程、三十五集經已播完。當中，羅家瑛的一輯好、夏雨的一輯也好，但最好的，站長覺得是羅蘭的一輯。他們三人的閱歷配上場景，令人有意想不到的效果。當然，沒有了顏聯武的過場、帶領，整個節目也會失掉精采。所以，旁白的確有「起死回生」的力量。(這尤其是當螢幕上的主角，根本就壓不住場時……。)
　
「巴士阿伯」片段，在網上竟然被人瀏覽超過百萬次。若果這要收費的話，製作人大抵可以「安享一年半載」。然而，群眾除了「好奇」和想滿足「當法官」的慾望外，似沒有發覺這些近年流行的「網上新聞直播」，其實正侵犯著我們自己這些平凡人的「私隱」。阿伯縱然「行為有些不當」，但是否需要付出如此「代價」？乃至被批評？反而那個年輕人竟變成了「英雄」？這樣「判案」，我看是建基於「年齡認同」多於「文明標準」。而那位年青人的「矯揉造作」、「欲拒還迎」，也足以令站長「噴飯」。(要知「片段」前發生甚麼事，無從得知。但影片中所看，「阿伯」則不外是一般阿伯的「行為模式」而矣。那年輕人憑甚麼？站長也喜歡「英雄」及君子。但站長最討厭「弱者」，更厭惡「多管閒事、其身不正，但卻要強出頭」的人。) 此外，究竟又有多少人關心「阿伯」口中多次提及的「壓力」呢？這我想更加值得我們反省。
　
看陳奕迅《Get a Life》最新演唱會的VCD，不得不佩服這位較站長年青很多的歌手。站長喜歡陳奕迅已不是這兩年才開始，但這次看他演繹每一首作品時的技巧與感情，竟到「舉重若輕、輕描淡寫」的地步。並竟在「刻意與不刻意」之間游走，就不得不由衷的讚嘆。而假若理論說得沒錯，陳奕迅的歌，就是那些經由歌手「內在韻律、感情、力量」去打動聽眾的。(簡單而言，是用「心」唱、用「靈魂」唱。)而這正是另外那些透過「視覺、造型、技術、音效」去吸引觀眾的「藝人」(即用「口」唱、用「咪」唱) ，所不能「相提並論」之處。
　
「六．四」十七週年，站長感觸良多。而當年的年輕人，至今亦已四十多歲。而站長日前於旺角看到梁國雄(長毛)正在為今年「六．四」遊行作宣傳，全程「貨真價實」，就令站長忽然對他多了幾分的敬意。令站長知道他是個深深地認同自己理念，並不斷奮鬥多年的人。
　
這個學期又將完結，站長在此多謝各位支持我的學生，在過去一年的包容和體諒。有緣定能再見！